VIDEOS PARA APRENDER CON CANCIONES

Propongo aquí algunos enlaces a vídeos que pueden complementar el aprendizaje del francés en casa, especialmente la competencia comunicativ...

lunes, 30 de septiembre de 2019

VIDEOS PARA APRENDER CON CANCIONES

Propongo aquí algunos enlaces a vídeos que pueden complementar el aprendizaje del francés en casa, especialmente la competencia comunicativa oral, la pronunciación de las palabras básicas en un idioma nuevo.

Para aprender las primeras palabras: BONJOUR, MERCI, SALUT, COMMENT ÇA VA?


Para aprender los números.


C´ EST LA RENTRÉE

"C´ EST LA RENTRÉE" es la unidad didáctica de francés correspondiente al PRIMER TRIMESTRE de Sexto curso.

En esta Unidad vamos a trabajar:

COMUNICACIÓN ORAL.
  • Presentarse y decir dónde vive.
  • Describir una casa y sus habitaciones.
  • Hablar de acciones colectivas
  • Hablar de las asignaturas que se tienen en el colegio.
  • Decir la hora

À L´ ÉCOLE

"À L´ ÉCOLE" es la unidad didáctica de francés correspondiente al PRIMER TRIMESTRE de Quinto curso.

En esta Unidad vamos a trabajar:

COMUNICACIÓN ORAL.
  • Saludar y presentarse a un compañero y a un adulto desconocido.
  • Preguntar cuántos años tiene un compañero/a y responder.
  • Decir cuál es tu instrumento musical preferido.
  • Reconocer los números del 1 al 50
  • Decir qué material escolar lleva en un estuche (objeto, número y color) Por ejemplo: Danis ma trocase, il y a douze crayons de couleur, un crayon à papier, un stylo bleu, une gomme blanche...

LA PETITE SOEUR DE LILLY


"La petite soeur de Lilly" es la unidad didáctica de francés correspondiente al PRIMER TRIMESTRE de Cuarto curso.

En esta Unidad vamos a trabajar:

COMUNICACIÓN ORAL.
  • Preguntar quién es y responder.
  • Presentar a la familia cercana
  • Describir a una persona
  • Decir y preguntar dónde se vive.

LA RENTRÉE DE PABLO

"La rentrée de Pablo" es la unidad didáctica correspondiente al PRIMER TRIMESTRE de francés de Tercer curso.

Durante esta unidad se va a practicar:

COMUNICACIÓN ORAL:
  • Saludos
  • Presentarse y presentar a un compañero
  • Preguntar cómo se llama un compañero y responder
  • Preguntar cómo se encuentra un compañero y responder
  • Preguntar qué objeto es
  • Preguntar a un compañero si tiene un material escolar de un color determinado.
  • Preguntar a un compañero si tiene un juguete.

lunes, 9 de septiembre de 2019

SEXTO PRIMARIA. INFORMACIÓN.

Todo aprendizaje de una Lengua conlleva el desarrollo de las 4 destrezas propias de la Competencia Comunicativa: Compresión Oral (CO), Expresión oral (EO), Comprensión Escrita (CE) y Expresión Escrita (EE).

En los cursos de QUINTO Y SEXTO de Primaria, ya se está en disposición de desarrollar todas las destrezas, pero incidiremos en estos dos cursos en la COMPRENSIÓN ORAL, por lo que entre los instrumentos de evaluación habrá pruebas escritas en las que el alumno/a deba responder preguntas sobre una AUDICIÓN en francés.

QUINTO FRANCES. INFORMACIÓN.


Todo aprendizaje de una Lengua conlleva el desarrollo de las 4 destrezas propias de la Competencia Comunicativa: Compresión Oral (CO), Expresión oral (EO), Comprensión Escrita (CE) y Expresión Escrita (EE).

En los cursos de QUINTO Y SEXTO de Primaria, ya se está en disposición de desarrollar todas las destrezas, pero incidiremos en estos dos cursos en la COMPRENSIÓN ORAL, por lo que entre los instrumentos de evaluación habrá pruebas escritas en las que el alumno/a deba responder preguntas sobre una AUDICIÓN en francés.

CUARTO FRANCES. INFORMACIÓN.

CUARTO de Primaria seguirá en parte la línea iniciada en Tercero, por lo que todas las clases comenzarán con los videos de canciones pegadizas que aprendieron en Tercero a modo de repaso.

Hay varios canales en Youtube con videos didácticos. Yo propongo, sobre todo los del canal MONDE DES TITOUNIS, aunque también utilizo otros, como el canal de ALAIN LE LAIT para los números del 1 al 100. He hecho una entrada a este blog con algunas sugerencias.

Todo aprendizaje de una Lengua conlleva el desarrollo de las 4 destrezas propias de la Competencia Comunicativa: Compresión Oral (CO), Expresión oral (EO), Comprensión Escrita (CE) y Expresión Escrita (EE).

Por tanto, continuamos el objetivo de DESARROLLAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA en su COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL, y añadimos para este curso como objetivo principal LA INICIACIÓN EN LA COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ESCRITA. Por tanto los instrumentos de evaluación serán orales y escritos.

TERCERO FRANCES. INFORMACIÓN.

Tercero de Primaria es el primer curso en el que el alumnado de Primaria tiene clases de Francés. Por tanto, me gustaría que el primer contacto con esta bella lengua fuera ameno, lúdico, agradable y sobre todo, práctico.

Por ello, todas las clases comenzarán con unos cuantos videos de canciones pegadizas y apropiadas a su edad y al contenido lingüístico que se esté tratando en ese momento.

Hay varios canales en Youtube con videos didácticos. Yo propongo, sobre todo los del canal MONDE DES TITOUNIS, aunque también utilizo otros, como el canal de ALAIN LE LAIT para los números del 1 al 100. He hecho una entrada a este blog con algunas sugerencias.

Todo aprendizaje de una Lengua conlleva el desarrollo de las 4 destrezas propias de la Competencia Comunicativa: Compresión Oral (CO), Expresión oral (EO), Comprensión Escrita (CE) y Expresión Escrita (EE).

El objetivo principal en este curso es el DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA en su COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL, por lo que los instrumentos de evaluación serán principalmente orales.

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