CUARTO FRANCES. INFORMACIÓN.

CUARTO de Primaria seguirá en parte la línea iniciada en Tercero, por lo que todas las clases comenzarán con los videos de canciones pegadizas que aprendieron en Tercero a modo de repaso.

Hay varios canales en Youtube con videos didácticos. Yo propongo, sobre todo los del canal MONDE DES TITOUNIS, aunque también utilizo otros, como el canal de ALAIN LE LAIT para los números del 1 al 100. He hecho una entrada a este blog con algunas sugerencias.

Todo aprendizaje de una Lengua conlleva el desarrollo de las 4 destrezas propias de la Competencia Comunicativa: Compresión Oral (CO), Expresión oral (EO), Comprensión Escrita (CE) y Expresión Escrita (EE).

Por tanto, continuamos el objetivo de DESARROLLAR LA COMPETENCIA COMUNICATIVA en su COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL, y añadimos para este curso como objetivo principal LA INICIACIÓN EN LA COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ESCRITA. Por tanto los instrumentos de evaluación serán orales y escritos.



El libro de texto que seguimos es PETIT DÉFIS 2 de la editorial SANTILLANA. En él practicaremos la Comprensión Escrita y nos iniciaremos en la lectura y pronunciación del francés.

También utilizaremos el mismo cuaderno de Tercero, en el que tienen escrito un vocabulario básico desde el curso anterior. Las primeras semanas repasaremos dicho vocabulario y realizaremos actividades en torno a él antes de incorporar nuevo vocabulario.

Finalmente el alumnado realizará algunas Fichas de Trabajo para afianzar algunos contenidos. Estas fichas se realizarán en clase, sin embargo, se pueden llevar a casa en el caso de que el tiempo que se ha tenido en clase para realizarla haya sido insuficiente para alguno/a de ellos/as.

Los instrumentos de evaluación que tendré en cuenta serán:
* Participación en clase cantando las canciones.
* Lectura de pequeñas frases del libro.
* Tener entregadas las fichas de trabajo del trimestre.
* Realización de pruebas de vocabulario (unas veces oral y otras escrita).
* Realización de una prueba oral por parejas escenificando un diálogo con los contenidos trimestrales
* Realización de una prueba escrita trimestral.